5月14日，医学院组织全体教师开展“课程思政”建设专题培训，培训会由学院党委书记张培宏主持。

陶剑副院长以《课程思政——我们如何教学》为题，结合习近平总书记2018年在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神及《一流本科教育宣言（成都宣言）》、全国教育大会精神的相关内容，具体阐述了“医学教育蕴含丰富思政元素，将理想信念、社会主义核心价值观和行业教育融入专业教学的可行性和有效性，显性教育和隐形教育相结合的原则，以潜移默化、润物细无声的方法开展课程思政”，实现专业教学与思政课程同向同行。对《必发88“课程思政”建设实施方案》和“课程思政”示范课程申报工作进行传达。

张培宏书记结合全国高校思想政治工作会议精神、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及习近平总书记2021年4月19日考察清华大学重要讲话精神的相关要求，重点解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》 。指出高校要始终成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地，必须始终坚持正确的政治方向，牢牢把握并不断强化“四个服务”意识，坚持把立德树人作为根本任务。教师是党的教育方针的具体执行者，一方面，教师要树立师德为先的理念，要把提高思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。另一方面，要增强“课程思政”的意识，努力提高将思想政治教育融入课程教育的能力，注重主流价值观的引领，在课程教学中对学生加强医德医风、救死扶伤、敬畏生命、尊重患者、关爱健康、仁心仁术的医学伦理教育。

通过专题培训，教师们进一步明确了“课程思政”的内涵和建设目标，为今后的“一流课程”建设奠定了思想基础，指明了改革思路和方向。老师们表示，一定要牢记人民教师的使命，履行好教书育人的职责，坚守教师职业道德的底线，努力践行为党育人、为国育才的初心使命。